今年六月份時，我通過微信推文以及朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)，了解到團縣委組織的暑期返家鄉(xiāng)實踐活動，當(dāng)即決定報名參加。結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，我選擇了安徽曉陽文化傳媒有限公司。6月30日，我接到短信通知，成為曉陽傳媒攝像部的一分子。

  01準備階段

  在沒有接觸專業(yè)的攝像之前，我認為攝像只需要攝影師帶好相機，確定好需要拍攝的內(nèi)容就足矣。可當(dāng)我第一次跟著攝像部的嵇老師拍攝時，才知曉一次外出拍攝需要做多少準備。

  首先就是確定拍攝器材。最基本的就是相機，裝好儲存卡后還要對相機進行格式化處理，再根據(jù)拍攝的題材以及場地考慮是否需要帶航拍器。嵇老師告訴我，一般室外拍攝都會帶航拍，天氣好的情況下是最適合航拍拍延時的。

  器材備好之后就是一些不可缺少的小部件。相機和航拍器的電池要帶足，特別是拍攝時間較長的情況下;固定鏡頭較多就要帶三腳架，帶三腳架的同時又要格外注意連接相機與三腳架的快裝板;拍攝多人物或移動鏡頭時就要帶滑軌或者穩(wěn)定器，同樣也要考慮快裝板;室內(nèi)拍攝要帶燈光;拍攝內(nèi)容的腳本以及鏡頭文稿;有人物出鏡發(fā)言就要帶小蜜蜂收音……

  兵馬未動，糧草先行。有時我們到拍攝場地時往往肩上扛著，背上背著，手上還拎著。但正如嵇老師所說：“多花點時間在準備工作上，到場之后的拍攝就會從容很多。”

  02拍攝階段

  說是攝影，但更多時候，我仿佛參與了一場場電影的錄制。因為身為攝影師的嵇老師，更多時候像是一名導(dǎo)演。

  單絲不成線，獨木不成林。最終成片都是由少則十幾個多則上百個鏡頭構(gòu)成，而每個最終呈現(xiàn)的鏡頭，都是在十幾個備用鏡頭以及不同角度的鏡頭中選出呈現(xiàn)狀態(tài)最好的那一個。

  鏡頭前的故事，是道德模范身上不可枚舉的時代精神;是稼先學(xué)校教育育人的辦學(xué)理念;是石牌老街新修的門頭和小巷深處的門聯(lián)。

  鏡頭后的故事，是我們?yōu)檎业礁谜宫F(xiàn)河湖風(fēng)光的角度繞了大半個觀音湖;是我們反復(fù)調(diào)試燈光和布景只為拍出海子書館的韻味;是我們和出鏡人員之間的無數(shù)次的溝通和理解。

  在這一段時間的學(xué)習(xí)實踐中，我從只會按下快門鍵到能夠根據(jù)不同的場景調(diào)整相機參數(shù)并進行更好看的構(gòu)圖，了解腳本設(shè)計的每一個動作以及對應(yīng)場景的寓意，更明白攝影不是一件易事，需要的是有心人的堅持與等待。

  03對接階段

  視頻以及照片的拍攝結(jié)束并不是真正的結(jié)束，攝影部與制作部之間的對接和溝通共同促成內(nèi)容的呈現(xiàn)才是真的結(jié)束。     在這中間必不可少的就是素材整理環(huán)節(jié)。     對拍攝素材進行分門別類后導(dǎo)入拍攝素材盤，再在備份素材盤中進行素材備份，之后便將一次拍攝的全部素材導(dǎo)給制作部進行后期制作。     在每位制作人的電腦旁，都有一個位置屬于攝影人。就像嵇老師和制作部的楊經(jīng)理。     “你為什么不用我這個鏡頭?這個角度多好看，是踩了好久才踩到的點。還有這個地方，航拍器低空拍得更有感覺……”     “這個鏡頭畫面有點雜，你不覺得我用的這個更好嗎……”     當(dāng)我第一次見到兩人為了一個幾秒鐘鏡頭的使用討論地?zé)峄鸪欤袝r甚至是爭論地面紅耳赤的時候，是新奇和驚異的。而當(dāng)我也坐在其他同事旁邊，與他討論鏡頭的挑選和切換順序，為一張封面的配色和音樂的適配度糾結(jié)半天時，我仿佛也懂了一點攝影人的執(zhí)著和制作人的選擇。

  滿心期待來，滿懷感激在。在面對身份的變化時，我從一開始的迷茫與無措，到在同事的幫助和同行下漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槭炀毰c自得。在這一個月的實踐過程中，我也有機會與不同的人群交談，接觸社會，了解工作，學(xué)到更多課堂外的知識。我也更清楚地明白，作為新時代大學(xué)生，當(dāng)在實踐中見真知，在磨練下長才干，才能書寫出不負時代的人生篇章。(供稿：安徽曉陽文化傳媒有限公司  張雯)