巍巍獨(dú)秀山，這里聳立《新青年》創(chuàng)刊人陳獨(dú)秀的雄偉雕像;汩汩皖河水，這里流淌著教育興國“一代完人”王星拱的萬丈光芒;拳拳愛國心，這里珍藏著“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊慕鹕珓渍隆Ｋ麄円悦褡鍙?fù)興為己任，為建立新中國奉獻(xiàn)青春力量。青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)，在全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，一代又一代的青年教師躬耕教壇、挺膺擔(dān)當(dāng)，用青春點(diǎn)亮青春，用韶光渲染韶光。獨(dú)秀山下，觀音湖畔坐落著一所書香校園——石鏡學(xué)校。干凈整潔的教學(xué)樓，紅綠相間的新操場和并排停放的校車相得益彰。校園書聲朗朗，歡歌笑語飛揚(yáng)。明亮的教室里飄蕩著悅耳的音符，這是饒道絡(luò)老師的音樂課堂。

  “《我和我的祖國》是張藜作詞、秦詠誠作曲、李谷一演唱的愛國主義歌曲。2019年6月17日，這首歌曲入選中宣部評(píng)出的‘慶祝中華人民共和國成立70周年優(yōu)秀歌曲100首’。今天我們一起學(xué)唱這首歌。”課堂上，饒道絡(luò)老師向?qū)W生介紹這首歌，也是她要求學(xué)生必會(huì)唱的歌曲。饒道絡(luò)是懷寧縣石鏡學(xué)校音樂教師，90后的她在大學(xué)時(shí)品學(xué)兼優(yōu)，曾作為免費(fèi)交換生赴德國學(xué)習(xí)。在國外交流學(xué)習(xí)的一年里，她感受到了中國的崛起和在世界的重要影響。身為華夏兒女，她滿懷自豪，樹立了教書育人的堅(jiān)定信念，立志做“大先生”。音樂是美育的重要音符，饒道絡(luò)以活潑的性格和專業(yè)的素養(yǎng)帶著學(xué)生把歌聲唱響每一間教室和校園的每一個(gè)角落，她把鄉(xiāng)村音樂的課堂變成學(xué)生感受美的殿堂，用音樂紓解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力、陶冶高尚情操和培育愛國情懷。在教學(xué)方式上，她打破常規(guī)，用最新的教學(xué)理念和教學(xué)方法為學(xué)校淡妝濃抹上別樣的色彩。

  扎根鄉(xiāng)村教育，她激情飽滿，潛心音樂教學(xué)教研，積極參加各級(jí)課賽和教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)論文和心得，一遍一遍又練習(xí)各種樂器，一篇又一篇撰寫教學(xué)反思，在教學(xué)相長中為農(nóng)村孩子編織一個(gè)個(gè)追求美好未來的夢想。學(xué)校也為青年教師搭建了成長的平臺(tái)，開展豐富多彩的教研活動(dòng)，組織青年教師外出學(xué)習(xí)“見世面”，提升教師發(fā)展“內(nèi)驅(qū)力”。在學(xué)校的培養(yǎng)和個(gè)人的努力下，饒道絡(luò)先后獲得懷寧縣鄉(xiāng)村最美十佳教師、安慶市第四屆“教壇新星”、安慶市初中音樂優(yōu)質(zhì)課市級(jí)一等獎(jiǎng)、安徽省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課個(gè)人賽初中音樂組一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)，她帶領(lǐng)學(xué)生參加省市縣啦啦操、合唱等比賽，并獲獎(jiǎng)20余項(xiàng)，讓學(xué)生在大舞臺(tái)一展特長。“饒老師是學(xué)校優(yōu)秀的青年教師，她教學(xué)敢創(chuàng)新、教研善思考，與學(xué)生做朋友，和老師處知己。學(xué)校與她是雙向奔赴，為學(xué)生的全面發(fā)展領(lǐng)航。”石鏡學(xué)校副校長黃衛(wèi)民對(duì)這位青年教師給予了高度肯定。青春因奮斗綻放光芒，饒道絡(luò)在鄉(xiāng)村振興的大舞臺(tái)追光而行，發(fā)光奉獻(xiàn)，用音樂伴奏教育高質(zhì)量發(fā)展。“我們恰逢盛世、風(fēng)華正茂，要把青春融入黨的教育事業(yè)，立德樹人，用音樂唱響祖國的青春力量!”作為青年教師，饒道絡(luò)對(duì)教書育人充滿了熱情。

  石牌鎮(zhèn)是全國戲曲特色小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)中央坐落一所櫛風(fēng)沐雨近百年的小學(xué)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。經(jīng)歷95年的沉淀，學(xué)校打造了特色的辦學(xué)品牌：全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、全國足球特色學(xué)校。青年教師葛家兵是土生土長的石牌人，對(duì)這所學(xué)校有著深厚的感情，他曾就讀于這所學(xué)校，現(xiàn)工作在母校。自參加工作以來，他一直堅(jiān)守教育一線，用青春歲月陪伴學(xué)生成長，默默地為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。葛家兵的叔叔是高中老師，受叔叔的影響，他從小就樹立了當(dāng)一名人民教師的理想。理想因奮斗而成真，2016年他順利考取教師編制，如愿以償?shù)氐巧狭巳咧v臺(tái)。他“以學(xué)生為本”的育人理念，注重啟發(fā)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把班里的孩子當(dāng)成“星星”，用知識(shí)啟迪智慧，用愛心呵護(hù)成長，讓每一個(gè)顆星星都能閃閃發(fā)光。

  “青春無限好，奮斗正當(dāng)時(shí)。我愿意為鄉(xiāng)村教育事業(yè)辛勤耕耘，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，為國家培育更多人才。”這是葛家兵的職業(yè)信仰。葛家兵對(duì)教育充滿著熱情，他每天早出晚歸、精神飽滿，積極參加各類教學(xué)教研，沉浸在每一節(jié)公開課的瞬間，取優(yōu)秀教師之長，補(bǔ)自己技能之短;他認(rèn)真鉆研，從精心備課、花式上課到課后反思都記錄在案;他虛心學(xué)習(xí)，向前輩請(qǐng)教好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)琢磨，內(nèi)化于心。他先后獲得安慶市教壇新星、安慶市骨干教師、安慶市先進(jìn)教研個(gè)人、安徽省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃等榮譽(yù)。在教師教育教學(xué)信息化大賽中，獨(dú)立創(chuàng)作的數(shù)學(xué)微課教學(xué)視頻和教育教學(xué)論文多次獲得省市級(jí)縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  葛家兵是一名青年黨員教師，為了黨的教育事業(yè)發(fā)展任勞任怨，在教學(xué)任務(wù)之外還擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長，參與學(xué)校教學(xué)管理。他時(shí)刻銘記為人民服務(wù)的使命擔(dān)當(dāng)，搭建起家校社共育橋梁，多次被評(píng)為學(xué)校黨支部五星級(jí)黨員，所在的教研組獲得第九屆安慶市先進(jìn)教研組稱號(hào)。“年輕同志有干勁兒、有想法、更有創(chuàng)新精神，我們要給他們搭建好平臺(tái)，幫助他們施展才華、快速成長，讓教育事業(yè)的薪火相傳、欣欣向榮”。實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記、校長陳貽勝對(duì)青年教師寄托了希望。饒道絡(luò)和葛家兵是懷寧縣千余名青年教師的縮影，他們堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做“四有”好老師，用粉筆書寫教育贊歌，把青春融入祖國山河，以奮斗的姿態(tài)努力建設(shè)教育強(qiáng)國。

  一審：葉俊

  二審：何順祥

  終審：安奕