青少年是祖國的希望、民族的未來。黨史是青少年成長(zhǎng)最好的“營(yíng)養(yǎng)劑”。正如習(xí)近平總書記所指出的：“抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。”在青少年中開展黨史學(xué)習(xí)教育，不僅是落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育工作部署的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前學(xué)校教育的重要政治任務(wù)，更是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)可靠接班人的迫切要求。

　　新時(shí)代的青少年，沐浴在黨的陽光下，未曾目睹過戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，也未曾感受過祖國的山河破碎。對(duì)于歷史，青少年難以感同身受，不能用生硬說教的方式教育他們。讓黨史學(xué)習(xí)教育在青少年中走深走實(shí)、入腦入心，就要充分把握青少年特性，尊重青少年身心發(fā)育規(guī)律，用活故事等黨史素材，點(diǎn)燃青少年學(xué)習(xí)黨史的熱情，持續(xù)激活青春動(dòng)能。

　　從青少年認(rèn)知特征出發(fā)點(diǎn)燃青少年學(xué)黨史熱情，需要方方面面共同努力。作為學(xué)校要挖掘課程資源、豐富教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)黨史、用黨史;充分利用紅色文化資源、紅色教育基地等開展研學(xué)，讓青少年多參與、多體認(rèn)黨史知識(shí);運(yùn)用青少年樂于接受、喜聞樂見的方式，讓黨史教育真正“動(dòng)”起來、“活”起來，展現(xiàn)出更加可親、可近、可愛的青春樣貌。

　　懷寧縣紅色資源豐富，境內(nèi)擁有革命遺址30多處，已開發(fā)可供使用10多處，黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，該縣搜集整理本地黨史素材20個(gè)，編印了《懷寧黨史第二卷》，供青少年黨史學(xué)習(xí)使用。

　　懷寧是“一門三英烈”-----陳獨(dú)秀、陳延年、陳喬年的故鄉(xiāng)。位于縣城高河的獨(dú)秀小學(xué)，即是紀(jì)念陳獨(dú)秀而命名的。黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，獨(dú)秀小學(xué)挖掘紅色元素，在縣委黨史學(xué)習(xí)教育辦公室指導(dǎo)下編寫了《延年喬年：前仆后繼的共產(chǎn)黨人》校本教材。教材注重挖掘“獨(dú)秀”紅色元素，搜集整理陳延年陳喬年學(xué)習(xí)、工作、生活故事23個(gè),并將這一校本校本教材下發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生課內(nèi)課外閱讀中會(huì)說、會(huì)講，與此同時(shí)，注重實(shí)踐養(yǎng)成，精心設(shè)計(jì)選一套圖片進(jìn)入校園、辦一次紅色專題講座、開一次主題中隊(duì)會(huì)、訪一次紅色教育基地、賽一輪紅色經(jīng)典誦讀、講一場(chǎng)紅色故事會(huì)、展一次紅色手繪作品等實(shí)踐載體，讓青少年賡續(xù)紅色精神，讓紅色基因融入青少年血脈。

　　與獨(dú)秀小學(xué)一樣，臘樹初中的做法同樣值得稱道。為挖掘本地紅色資源，發(fā)揮革命先輩故居和革命先烈故事的教育引領(lǐng)作用，臘樹初中組織編寫了《青春無悔——查化群》校本教材，于6月30日舉行了發(fā)書儀式。

　　查化群是懷寧縣早期革命青年的杰出代表，抗戰(zhàn)時(shí)期曾任中共懷寧區(qū)委書記，他懷著“我以我血見軒轅”的革命氣概，舍家別妻，追求革命真理，積極投身抗日，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)青年走上革命道路，經(jīng)受了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)洗禮，把一生最美好的青春都奉獻(xiàn)給了新中國的解放事業(yè)，犧牲時(shí)年僅28歲。

　　《青春無悔——查化群》校本教材，系統(tǒng)收集整理了查化群烈士短暫光輝一生的英雄事跡，包括他在臘樹境內(nèi)從事的革命活動(dòng)和流傳下來的一些經(jīng)典故事，全書共分《皖水河畔飛麟鳳王居山下誕忠良》《紅色聯(lián)絡(luò)點(diǎn)紅廟交通站》《同仇藐生死并肩赴國殤》《四處奔走宣傳成立抗敵后援》以及《革命不畏身先死惟留光明照人間》等七個(gè)章節(jié)，全景式展現(xiàn)了查化群“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的民族氣節(jié)和“留取丹心照汗青”的精神品質(zhì)。

　　懷寧縣的實(shí)踐證明，編寫好、運(yùn)用好校本教材，是把黨史學(xué)習(xí)教育做到青少年心坎上，春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)青少年的心田，讓他們與黨史故事和人物產(chǎn)生情感共鳴，汲取奮發(fā)向上的力量的一條有效途徑。(通訊員 吳良倫)