用心用情返鄉(xiāng)實踐

  家鄉(xiāng)是我們?nèi)松母镜咨＝衲晔罴伲覒汛е鴮亦l(xiāng)的熱愛，報名參加了團縣委組織的2024“返家鄉(xiāng)”暑期大學生社會實踐活動，回到家鄉(xiāng)懷寧，成為團縣委辦公室的一名實習生，完成一份專屬大學生的“暑假作業(yè)”。

  懷服務之心 青春不打烊

  在單位日常實踐中，我主要負責收發(fā)郵件，文檔整理以及更新公眾號，通過不斷學習和摸索，我掌握了各種辦公軟件和微信公眾號的使用技巧，提升了文字寫作能力，同時也培養(yǎng)了求真務實的工作作風。

  除此之外，我還參與接待高校“三下鄉(xiāng)”隊伍和少先隊輔導員培訓班課堂管理。培訓班期間，我需要每天提前到達教室做好簽到服務，管理課堂紀律并妥善處理好各種突發(fā)情況。在這一過程中我需要聯(lián)系不同單位和學員，這極大地提升了我的人際交往能力，同時也學會了如何與人高效溝通。

  珍愛生命，預防溺水

  團縣委的實習工作不僅局限于機關(guān)之中，還需要深入基層。夏日炎炎，預防中小學生溺水工作是暑期工作的重點，為減少暑期未成年人溺水事故的發(fā)生，團縣委作為牽頭單位與其他單位一起開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺水工作檢查。

  四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、八個村和社區(qū)、十六個水塘，從紙面上的臺賬和巡查記錄，到前往水塘實地勘察村鎮(zhèn)內(nèi)各危險水域的救生器材配備情況，我一路跟隨同事們的腳步，及時記錄問題，并整理出報告和整改通知。通過防溺水工作檢查，我了解到懷寧水域眾多，每年汛期防汛、暑期防溺水工作的艱巨和不易，還學習到很多防溺水的相關(guān)知識。

  愛心助學，筑夢希望工程

  暑期是高考結(jié)束和大學開學的過渡期，但并不是每一位準大學生都在家無憂無慮地期待著即將到來的大學生活，部分學生正因家庭困難，難以承擔大學學費和生活費而擔憂。為發(fā)揮共青團的育人作用，團縣委每年暑假都會開展“希望工程·愛心助學”活動，為貧困大學生募集愛心資金。

  在愛心資金發(fā)放名單落實之前，還需要對申報學生家庭進行走訪核查，我跟隨著團縣委的同事們前往學生住處，實地核實其家庭困難情況，鼓勵他們自強不息，學有所成報效社會。

  夏季酷暑，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的車馬勞頓讓我非常疲憊，但是這次活動是我進入團縣委實習以來，最有意義也是最有收獲的活動之一。“希望工程·愛心助學”活動，從前只是在網(wǎng)絡(luò)上有所了解，第一次親身經(jīng)歷這項活動讓我感觸良多，我要珍惜現(xiàn)在的學習生活條件，走訪的那些寒門學子激勵我日后努力學習，不負當下!

  以行踐思，開展社會調(diào)研

  在團縣委實習期間，我積極借助團委這一平臺，對“返家鄉(xiāng)”社會實踐大學生展開了一次社會調(diào)查，旨在對下一次“返家鄉(xiāng)”社會實踐的開展有所幫助。在開展社會調(diào)查活動時，我廣泛聯(lián)絡(luò)其他部門不同崗位的返家鄉(xiāng)社會實踐的大學生。先通過線上調(diào)查問卷的形式獲取基礎(chǔ)信息，再深入教育局、稅務局、檢察院、縣醫(yī)院及高河鎮(zhèn)各社區(qū)，對各系統(tǒng)進行抽樣調(diào)查，采取“面對面，一對一”的方式交流，以確保能夠真實、有效地了解返鄉(xiāng)大學生們的需求。

  盡管我們身處不同崗位，工作內(nèi)容各異，但我們的奮斗目標一致，那就是以所學投身社會實踐，以所學回報家鄉(xiāng)。“積極主動地承擔工作”，這是各單位領(lǐng)導同志對“返家鄉(xiāng)”社會實踐的大學生們的一致評價，充分肯定了返家鄉(xiāng)實踐實習的大學生們是有理想、有擔當、有本領(lǐng)的新時代新青年。我并非獨自前行在這條道路上，而是和一批志同道合的“返家鄉(xiāng)”社會實踐大學生們一同為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻力量。

  實習時光已接近尾聲，通過此次“返家鄉(xiāng)”社會實踐，我領(lǐng)悟到青年人既要研讀有字之書，也要品讀無字之書，社會實踐就是學習人生經(jīng)驗和社會知識的有效途徑。共青團的工作有別于其他崗位，共青團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。工作過程中，要時常深入基層，投身實踐，充分了解社情民意，讓我在助力家鄉(xiāng)建設(shè)的進程中，提升了能力，錘煉了品格，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻自己的青春力量。